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Cisterne di raccolta della pioggia, per irrigare gli orti didattici in Alta Langa

21 Marzo 2024 - 14:37

Acqua Murazzano

Nel corso di quest’anno scolastico gli alunni di Scuola primaria e secondaria di primo grado dei plessi di Borgomale, Bossolasco, Cravanzana, Feisoglio, Lequio Berria e Murazzano, guidati dagli esperti di “Source international” nell’ambito di un progetto finanziato dalla Compagnia di San Paolo, hanno lavorato sul tema dell’acqua. Gli alunni hanno riflettuto sulla grave crisi idrica che coinvolge anche il territorio dell’Alta Langa e hanno cercato strategie per affrontare il problema, ad incominciare da pratiche concrete come il recupero ed il riuso dell’acqua. Sono così stati installati, a fianco degli orti didattici presenti nei plessi, quattro sistemi di raccolta delle acque piovane, in modo da poter utilizzare l’acqua anche nei momenti di siccità. Gli alunni hanno poi prodotto un manuale del risparmio idrico, in cui è possibile constatare come piccoli gesti quotidiani sono in grado di incidere in modo significativo sulle realtà locali. Gli alunni hanno quindi realizzato poster e cortometraggi... ARTICOLO PREMIUM Se sei un abbonato all'edizione digitale fai il login con le tue credenziali Altrimenti approfitta delle offerte esclusive e scopri i nostri abbonamenti! Senza pensieri Abbonamento Autorinnovabile 1 settimana 1 € Acquista ora Un solo account tanti vantaggi Scopri l'offerta premium più adatta a te Scoprile tutte Sei già abbonato?

Nel corso di quest’anno scolastico gli alunni di Scuola primaria e secondaria di primo grado dei plessi di Borgomale, Bossolasco, Cravanzana, Feisoglio, Lequio Berria e Murazzano, guidati dagli esperti di “Source international” nell’ambito di un progetto finanziato dalla Compagnia di San Paolo, hanno lavorato sul tema dell’acqua. Gli alunni hanno riflettuto sulla grave crisi idrica che coinvolge anche il territorio dell’Alta Langa e hanno cercato strategie per affrontare il problema, ad incominciare da pratiche concrete come il recupero ed il riuso dell’acqua. Sono così stati installati, a fianco degli orti didattici presenti nei plessi, quattro sistemi di raccolta delle acque piovane, in modo da poter utilizzare l’acqua anche nei momenti di siccità. Gli alunni hanno poi prodotto un manuale del risparmio idrico, in cui è possibile constatare come piccoli gesti quotidiani sono in grado di incidere in modo significativo sulle realtà locali. Gli alunni hanno quindi realizzato poster e cortometraggi...

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